Πέμπτη, 30 Ιανουαρίου 2014

Υποδεχόμαστε τον Φεβρουάριο στον αέρα!


Η νέα ραδιοφωνική εκπομπή της Καραμέλας, είναι γεγονός!
Το Σάββατο Σάββατο 1η Φεβρουαρίου  στον διαδικτυακό αέρα του EuropeanSchoolRadio στις 10:00 ακριβώς!

Ρίχνουμε μια τελευταία ματιά στον Ιανουάριο, που μας φώτισε πολύ με τις λιακάδες του και υποδεχόμαστε τον τελευταίο μήνα του χειμώνα μέσα απο ωραίες ιστορίες και αγαπημένα τραγούδια.
Δείτε εδώ περισσότερα για το περιεχόμενο της εκπομπής .

Καλή ακρόαση



Παρασκευή, 24 Ιανουαρίου 2014

Εκπλήξεις και ερεθίσματα

Ένα σύντομο πέρασμα απο τις δράσεις της ομάδας του βρεφικού τμήματος.

Χρόνος
Διαδοχή, τάξη και διάρκεια...


Κάθε μέρα στο σχολείο και μια ρουτίνα. Μια συνεχής ροή απο πράξεις που ενισχύουν τη σταθερότητα και διευκολύνουν το μικρό παιδί στις μεταβάσεις του.
Ο χρόνος, σύμμαχος και συνοδοιπόρος διευκολύνει τις μικρές αλλαγές.




Η διαδοχή, η τάξη και η διάρκεια, συστατικά του χρόνου, οδηγούν με ασφάλεια το μικρό παιδί στις εξερευνήσεις του και στους πειραματισμούς του.
Όλοι εμείς, φροντίζουμε απο τη μια να μην διαταράσσεται η χρονική αλληλουχία των δράσεων που τόσο πολύ έχει ανάγκη το παιδί, και απο την άλλη δημιουργούμε εγκαταστάσεις ηχητικές, εικαστικές κ.α .
Σε αυτές τις εγκαταστάσεις, εμπεριέχονται όλοι οι παιδαγωγικοί στόχοι που θα οδηγήσουν το μικρό παιδί στη δημιουργία κινήτρου και της επιθυμίας να εμπλακεί και να διευρύνει τους ορίζοντές του. Μεγάλοι θεωρητικοί,  λένε ότι δεν έχουμε να διδάξουμε τίποτε στα παιδιά μας! Αν αυτό αληθεύει, τότε είναι προτιμότερο να βάζουμε τους εαυτούς μας (γονείς και παιδαγωγοί) στη θέση του καλού παρατηρητή και εμπνευσμένου "μαέστρου" .
Με αυτό τον τρόπο βοηθάμε τα παιδιά στο χτίσιμο του κόσμου τους,  με τα δικά τους μάτια.




Πειραματίζομαι με το υλικό, το χρώμα, το σώμα




Λέξεις και εικόνες...εκπλήξεις για τα μάτια και τ' αυτιά



Δοκιμάζω το υλικό





Κρύβομαι, αποκαλύπτομαι!





Χρώμα και μορφή

Υλικό και ήχος





Τάξη και ευπρέπεια. Η κ. Κορακή επισημαίνει το θέμα της οργάνωσης «και ως προς τα πρακτικά ζητήματα και ως προς τις βασικές ανάγκες του παιδιού, για να έρχεται κάθε μέρα χαρούμενο στον παιδικό σταθμό». Ακόμα, πρέπει να υπάρχει συνεννόηση ανάμεσα στους παιδαγωγούς. Παρατηρήστε πώς μιλούν μεταξύ τους και πώς απευθύνονται σε άλλα παιδιά, και φυσικά σε εσάς τους ίδιους. -Στόχοι: «Υπάρχουν εκπαιδευτικοί στόχοι;», σημειώνει η κ. Κορακή και εξηγεί πως σε έναν καλό παιδικό σταθμό ο στόχος δεν είναι μόνο η φροντίδα του παιδιού αλλά και της οικογένειας, η οποία πρέπει να συμμετέχει σε αυτό το σημαντικό βήμα. «Ο σταθμός πρέπει αν είναι μια συνέχεια του σπιτιού και ο γονιός να αισθάνεται εμπιστοσύνη που έχει το παιδί του εκεί».

Διαβάστε περισσότερα στο: http://www.in2life.gr/home/child/article/229726/idiotikoi-paidikoi-stathmoi-osa-prepei-na-gnorizete.html
Πηγή: www.in2life.gr

Πέμπτη, 16 Ιανουαρίου 2014

Οι δράσεις μας για τον Ιανουάριο



Καλωσορίσαμε τον  Ιανουάριο με νέες ιδέες οι οποίες συναντούν όσα έχουμε ήδη  προγραμματίσει για τη φετινή σχολική χρονιά...



Ποδαρικό!
Το σχολείο μας, ευαισθητοποιημένο σε θέματα που αφορούν στην παράδοση και στη λαογραφία ,τονίζει τη χρησιμότητά τους, πραγματοποιώντας σχετικές δράσεις. Τηρώντας έθιμα και παραδόσεις, τα παιδιά κατανοούν την κυκλικότητα του χρόνου. Έτσι λοιπόν, υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά, κάνοντας ποδαρικό και κόβοντας την βασιλόπιτά μας.







Όλες οι ομάδες συγκεντρώθηκαν για να ακούσουν το παραμύθι του Μέγα Βασίλειου, που έδωσε την  αφορμή για να ζυμώσουμε τα δικά μας ψωμάκια (όπως έγινε και στην Καισαρεία της Καππαδοκίας που μέσα απο τα ψωμάκια, επιστράφηκαν τα χρυσαφικά στους ιδιοκτήτες τους -εξού και το φλουρί της βασιλόπιτας-).

Στη συνέχεια ανταλλάξαμε ευχές για το νέο χρόνο και φυσικά κόψαμε τη βασιλόπιτά μας. Για την ακρίβεια… τις βασιλόπιτές μας, μιας και που ήταν δύο (και άρα δύο τα φλουριά).


 Οι νικητές παρέλαβαν τα …δώρα τους και πατώντας γερά σε ότι πέρασε, ανοίγουμε το βήμα μας γι’ αυτό που έρχεται.
Περισσότερα γι' αυτή την ημέρα, μπορείτε να δείτε εδώ





Στα μέσα Ιανουαρίου, η ομάδα του νηπιαγωγείου, επισκέπτεται το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και παρακολουθεί την έκθεση "Λεονάρντο Ντα Βίντσι:O Άνθρωπος, O Εφευρέτης, H Ιδιοφυία".

Η έκθεση περιλαμβάνει περισσότερα από 40 τρισδιάστατα διαδραστικά μοντέλα εφευρέσεων και μηχανών, που έχουν ανακατασκευασθεί βασισμένα στα σημειωματάρια που κουβαλούσε μαζί του για να καταγράφει τα ευρήματά του. Οι μηχανές συμπληρώνονται από εγκαταστάσεις multimedia που περιλαμβάνουν 55 προσομοιώσεις.
Τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία να δουν 23 ψηφιακά αντίγραφα των ζωγραφικών έργων του δημιουργού.

Τα μικρότερα παιδιά του σχολείου, συναντούν τον κουκλοπαίκτη Τάκη Σαρρή και παρακολουθούν την παράσταση "Οι μουσικοί της Βρέμμης"  .



Ένας Γάιδαρος, ένας σκύλος, μία γάτα κι ένας κόκορας πάνε να γίνουν μουσικοί στη Βρέμη. Τι τους έκανε να ξεκινήσουν αυτό το ταξίδι; Πώς κάνουν παρέα μια γάτα κι ένας σκύλος? Τι μουσική μπορεί να παίξει ένας γάιδαρος; Το κοκόρι τι ρόλο παίζει; Το ξυπνητήρι; Και το κυριότερο, φτάνουν ποτέ στη Βρέμη;
  
Σάββατο 18 Ιανουαρίου , ώρα 10:00

Η τρίτη εκπομπή της Καραμέλας είναι γεγονός. Συντονιστείτε και ακούστε τι έχουν ετοιμάσει αυτή τη φορά τα νηπιάκια του σχολείου μας στη διαδικτυακή συχνότητα του European School Radio. Μια εκπομπή που γεμίζει με χαμόγελο το πρωινό του Σαββάτου.
Δείτε περισσότερα για το περιεχόμενο της εκπομπής εδώ

 "Μες το μουσείο"...

Προς το τέλος του μήνα η ομάδα του νηπιαγωγείου,  στα πλαίσια μιας δράσης που σχεδιάζει με θέμα τη «μορφή», παρακολουθεί εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης μέσα από το οποίο δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να εξερευνήσουν το Μουσείο, να παρατηρήσουν, να κάνουν ερωτήσεις, να εμπνευστούν και να φτιάξουν τις δικές τους ιστορίες χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους. 




Απο την επίσκεψη της ομάδας του νηπιαγωγείου
στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Η ομάδα του προνηπίου, συναντάεί σχήματα, χρώματα και μορφές στο Μουσείο Ηρακλειδών. Τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με τα βασικά γεωμετρικά σχήματα, θα τα περιεργασθούν και να ανακαλύψουν βασικές ιδιότητές τους, θα τα ταξινομήσουν με βάση αυτές τις ιδιότητες και θα τα αντιστοιχίσουν με τις ονομασίες τους. Στη συνέχεια να αναγνωρίσουν αυτά τα σχήματα σε κατάλληλα εικαστικά έργα και να συνθέσουν εικαστικές μορφές χρησιμοποιώντας αυτά τα γεωμετρικά σχήματα. 
 

ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ, ώρα 18:00

ΔΙΑΛΕΞΗ Κου Μαυράκη-Ψυχολόγου, ψυχαναλυτή, συνεργάτη του σχολείου μας.
«Μόνο…μόνος;»


Μια συνάντηση που απευθύνεται σε γονείς και σε όσους ασχολούνται με παιδιά. Ξεκινάμε από τη θέση που εκφράζει το παιδί στην πολύ μικρή ηλικία όταν λέει «μπορώ μόνο μου;». Τι συμβαίνει αργότερα στην παιδική ηλικία και πως το παιδί διαχειρίζεται το «μόνο.. μόνος μου»;
Ένα θέμα που αν δεν αντιμετωπιστεί σωστά από το σχολείο και την οικογένεια, το παιδί πιθανά να εγκλωβιστεί σε μια θέση που μπορεί να το ακολουθήσει στην ενήλική του ζωή. 

 Επίσης αυτό το μήνα:

  • Η Κ. Πανάγου, νηπιαγωγός, συμμετέχει στον 2ο κύκλο σεμιναρίων του Ελεύθερου εργαστηρίου μουσικής παιδείας της  Μουσικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδας, με τίτλο "Μαθαίνοντας να ακούμε μουσική" και στον κύκλο σεμιναρίων του Μουσείου Ηρακλειδών "Μια Φιλοσοφική Θεώρηση της Τέχνης και της Εικόνας" που συντονίζει η ιστορικός τέχνης Έλλη Παξινού.
  • Η κυρία Μ. Ντόκου, συμμετείχε σε εκπαίδευση με βάση τις προδιαγραφές του ΕΦΕΤ για “Βασική Εκπαίδευση στην Υγιεινή και στην Ασφάλεια των Τροφίμων” σύμφωνα με την ΥΑ 14708/10-08-2007/ΦΕΚ 1616/Β/17-08-2007